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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

54

行为目标具有（）和可操作性的特点。

A、客观性
B、主观性
C、能动性
D、潜在性

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（）的优势在于使各个教学活动的内容之间、教学内容与幼儿现实生活的联系变得紧密。

A、领域教学活动
B、主题教学活动
C、传授—接受式教学
D、引导一发现式教学

美国课程理论的研究者（）提出“表现性目标”的概念。

A、埃里克森
B、艾斯纳
C、杜威
D、福禄贝尔

简述主题活动的特点。

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